· نماذج راقية:
o موقف السيدة زينب حين فرق الإسلام بينها وبين زوجها، وقصة القافلة حين أرسل رسولنا من يوقفها وكان فيها زوجها فأجارته ودخلت للمسجد وقالت قد أجرت العاص بن الربيع والناس يصلون، فقال رسولنا قد أجرنا من أجرت بالرغم من أنه قال "ما علمت بشيء من هذا"، فنا نرى التقبل للآخر أن تقبلته وهو مشرك وأجارته، وثقتها بنفسها حين لم تلتفت لآراء الآخرين، وغيره م الدروس، فهذا نموذج من تكوين نماذج الذات
o "لاعبه سبعا" أي اغرس لديه ماتريد بالملاعبة "وأدبه سبعا" بمنهجية "وصاحبه سبعا" لأنهم يستمعوا لأصحابهم أكثر من أهاليهم "ثم اترك له الحبل على الغارب"
o "ربو أبناءكم لزمان غير زمانكم"
§ فمن الخلل أن أربي ابني بنفس طريقة وكيفية ونهج ما تربيت عليه ، القيم والمعتقدات ذاتها ولكن لابد أن تختلف الطرق والمنهجيات. فمثلا وجود صفة العناد إيجابية ولكن تحتاج لتهذيب.
§ ستظل الدنيا ضيقة على الذات مالم تصلها بالآخرة، فاجعل دنياك لخدمة آخرتك.
§ صورتي عن ذاتي أحيانا غير حقيقية بسبب تجربة غير جيدة مريت بها.
§ أعظم مصدر لبهجة الذات قرب الله تعالى
§ ما يكن أمام وخلف الذات ضئيل مقارنة بما في واتنا مما لم نكتشفه بعد
§ إذا عرف المرء ذاته على شكل جيد يستوي لديه الذم والقدح وهذا مفهوم قريب من مفهوم الإخلاص
§ كل إنجاز للذات خارج إطار المشروعية من أنواع اللصوصية
§ سعة الفهم للذات للآخرين لا تقطع دابر الخلاف ولكن توجد أساس منطقي له
§ تغيير الذات أساس كل تغيير ومصدره أنا وليس آخرون
§ تأثير القرارات على الظروف أعظم تأثير من الظروف التي نعيش فيها أو عشناها سابقا وأثرت على تكوين ذاتي
§ احذر خيانة الرخاء والترف حيث يشعر بأمن وأمان وترف ورفاه وهذا يؤدي لتحلل ذات الفرد وضعف الحساسية نجو تحديات المستقبل
§ أسوأ ما تتركه البيئة أن يحاول الإنسان مجرد العيش والرضى بأي شيء دون طموح أو آمال. نحتاج لمن يثورون على ذواتهم وعادات وتقاليد بالية وبيئات محطمة حتى يقدموا لأمتهم ما هو مطلوب
§
o "وكان أبوهما صالحا" اليتيمين الذين بعث لهما الله تعالى موسى عليه السلام والرجل الصالح لسبب أن أباهما كان صالحا، فلا تعتمد في بناء الذات لجهدك الفردي فحسب بل رعاية الله، فبصلاح الأب بقيت الأمة تقرأ هذه القصة إلى قيام الساعة وبعث الله رسولا لمساعدتهما.
ردود على بعض الأسئلة:
§ لا بد أن يكون الرفض عند التوجيه على انتقاد موقفه ولكن مع حب ذاته وهذا ما يفرق بين النقد السلبي والتوجيه. وجود جلسة عائلية مهم حتى يتم نقل الخبرات والمعلومات
