يقسم "برتراندرسل" في كتابة "تحليل العقل" الذاكرة إلى قسمين :
1- ذاكرة العادة Habit - memory
والعادة هي الميل إلى أداء عمل من الأعمال نتيجة التكرار حتى يصبح هذا العمل آلياً كالمشي والكتابة وتناول الطعام وما إلى ذلك ، ويتجه معظم علماء النفس المحدثين إلى إخراج هذه الأعمال الآلية من ميدان الذاكرة التي يقصرونها على الأمور التي ندركها مع شعور ومعرفة ، إلا أن البعض الأخر قد عد هذه العمال العادية من جملة الذاكرة وفسروا اختلالها بالنسيان ولو انه صادر عن اللاشعور.
2- ذاكرة المعرفة Knowledge – memory
ويضيف بعض العلماء إلى هذا النوع نوعاً ثالثاً هو :
3- الذاكرة الوهمية :
وهي التي تظهر عند الطفل في بداية شأنه وعند المريض الذي يهذي وعند النائم الذي يحلم ، ذلك أن الصور التي تتتابع في الأحلام والهذيان تبعث مشاهد من الماضي ولكن صاحبها لا يراها قطعة من الماضي بل جزءاً من الحاضر لأنها بالنسبة له حين يهذي أو يحلم حاضر وواقع ، ذلك أن الذاكرة في الحلم تعيش فيه كأنه هو الحقيقة. وقد يعمد الحالم في حلمه إلى حد يبعثه إلى الحركة فينهض من فراشه ويأتي أعمالاً كثيرة.
وعلى أي حال فهناك تقسيم يقول أنه يوجد ذاكرة نشطة – ( عليا ) أي تحتوي المعلومات الحاضرة والمهمة من وجهة نظر صاحبها وهى التى يرتكز عليها تعاملنا ، وهى قريبة الشبه بالنافذة التى التي تتعامل مع العالم من خلالها أخذا وعطاء.
وفى المقابل توجد ذاكرة للمعلومات الخاملة أو المتروكة.
و(ذاكرات) بين ذلك كثيرة ومتفاوتة النشاط والحضور منها :
الذاكرة الوسطى : أي التى تحتوى المعلومات والأحداث التى تتكرر أو سبق أن تكررت أو أثيرت كثيرا.
} ويوجد تقسيم أكثر قبولا أو شيوعا يصنف الذاكرة الصريحة إلى ثلاثة أنواع :
ذاكرة فورية Immediate memory
وهى الذاكرة المعنية بالأحداث التى تقع فى المدن من عدة ثوان إلى ساعات أو أيام وهى التى تلتقط بها أو فيها الكلمات التى تقرأها الآن ، فهى تتعامل مع الأحداث الجارية ويُحفظ فيها رقم التليفون الذي تلتقطه من الدليل لتطلبه الآن … وهذه الأشياء تُنسى بسرعة عادة خلال دقائق أو ثوان.
ذاكرة متوسطة الأمد (المدى) short term memory
وتتضمن الوقائع الجارية حتى يتم تثبيتها وتحويلها للذاكرة طويلة المدى.
ذاكرة طويلة الأمد long term memory
وتتضمن المعلومات المتعلقة بالماضي والماضي البعيد. وهى الأرسخ ، وهى التى تقاوم وتعمل مع وجود تلفيات فى المخ وتستمر طول الحياة.
وهناك الذاكرة العاملة
وتحدث فى مكان من الدماغ يسمى الفص قبل الجبهىpre –frontal lobe من القشرة المخية. ويحدث فى هذه الذاكرة التفاعل الفوري بين ما تستقبله الآن والمعلومات ذات الصلة التى تسترجع لحظيا للاستكمال أو المقارنة أو الربط لتوليد أفكار جديدة أو اتخاذ قرار فوري.
ولذلك تعتبر الذاكرة العاملة ضرورية جدا لفهم اللغة والتعلم مما يجعل البعض يشبهها بالسبورة أى أنها ( لوح كتابة ) العقل.
وهناك (الذاكرة الترابطية)
وهى التى تقوم بتخزين البيانات لأمد بعيد دون تشغيل إلى حين يستدعيها العقل فى عمليات حاضرة.
الذاكرةالبصرية... والذاكرةالسمعية
يمتلك بعض الأشخاص ذاكرة بصرية قوية حيث يمكنهم أن يتذكروا جيداً ما يرونه بأعينهم مجرد مرة واحدة.
ويمتلك آخرون ذاكرة سمعية قوية حيث يتذكر الشخص منهم ما يسمعه جيداً. فإذا ما قرأ أحد شيئاً بصوت مرتفع على مسمع منه استطاع هذا الشخص حفظه وترديده في أي وقت.
الذاكرة الشمية
وإلى جانب هذه القدرات هناك قدرات لأنواع مختلفة من الذاكرة تتوفر لدى هؤلاء الذين يمتلكون ذاكرة قوية للأشياء التي يشمون رائحتها فأنت تستطيع أن تحدد نوع الطعام الذي يطهى في المطبخ و المكونات التي تضاف إليه على الرغم من أنك تجلس في حجرة المعيشة وقد يكون ذلك أمر طبيعي ولكن من النادر أن يتوفر لدى الكثير من الناس هذه التي يتمتع بها العطار العجوز حيث يستطيع التعرف على مكونات أنواع البخور المختلفة بمجرد شم رائحتها وقد تصل بعض مكوناتها إلى عشرة أصناف ومن الواضح هنا ذاكرة العطار مرت بتدريبات طويلة .
ومع ذلك فإن الذاكرة المتعلقة بالأنف عند بعض الكلاب أرقى بكثير منها عند الإنسان فنجاح كلب الشرطة في مطاردة اللصوص وضبطهم يرجع إلى حاسة السم القوية لديهم وهناك ذاكرات قوية أيضاً بالنسبة لحواس أخرى يتمتع بها الإنسان مثل ذاكرة التذوق باللسان وذاكرة اللمس فالأشخاص الذين فقدوا حاسة البصر لديهم عادة حاسة اللمس قوية جداً ويعتمدون عليها اعتمادا كبيرً في تحديد الأشياء و التعرف عليها.
ذاكرة الحيوان والنبات
وتظهرالذاكرة مع أدنى الكائنات الحية وذلك لأن الكائنات النباتية والحيوانية الأولية تحتفظ بآثار التغييرات التي تؤثر فيها.
فهناك زهور تتحرك مع الضوء في النهار فتظل حركتها بعض الوقت حتى بعد حلول الظلام , وتظهر بعض الحيوانات المائية على رمال البحر مع الجزر وتعود إلى الماء مع المد ,فإذا وضعت في إناء زجاجي استمرت تفعل الحركة نفسها الدورية عدة أيام.
فقد درس الدكتور مارتن نوعاً من الديدان يعيش على الشاطىء المانش يسمى " كونفولوتا " وأثبتت التجارب وجود هذه الدورات الحيوية واستمرارها حتى بعد انعدام المؤثر الذي يحدثها .
وتتبع العلماء نشأة الذاكرة في أنواع الحيوان كالأسماك والطيور والثدييات المختلفة من حيث الحفظ و الاكتساب كذلك .
هل هناك ذاكرة ضعيفة وأخرى قوية ؟
ليست هناك ذاكرة قوية وأخرى ضعيفة كما يعتقد البعض لكن الحقيقة أن هؤلاء الأشخاص يملكون ذاكرة غير مدربة فالمعلومات التي يبدو أن الإنسان قد طوى صفحاتها ما زالت موجودة بالذاكرة ولكن لكي تظهر يلزمها إظهار (استرجاع ) وكيف تمحى المعلومات وهى شاهد للإنسان أو عليه ومرتبطة بسجل عمله الذي سيجده حاضراً( يوم يتذكر الإنسان ما سعى) "النازعات " 25
و تتضمن المعلومات المتعلقة بالماضي والماضى البعيد ؛ وهي الأرسخ وهي التي تقاوم وتعمل مع وجود تلفيات فى المخ وتستمر طوال الحياة.
الفرق بين الذاكرة و التخيل
تشمل الذاكرة الصور التي سبق إدراكها في الماضي واختزنتها الذاكرة كما تحتفظ الخزانة بالأشياء... فالتذكر في هذه الحالة واقع .
أما التخيل فليس بواقع ونحن أحرار أن نتخيل ما نشاء
وفي ذلك يقول كانط (إذا تخيلت منزلاً ففي إمكاني أن أتمثل السقف فى أسفله و الأثاث في الهواء؛ ولكن حين أتذكر منزلاً فأساسه دائماً أسفل وسقفه في الهواء ) هذا هو الفرق
